Proyectos

El cálculo y las matemáticas básicas son bases fundamentales para un mayor aprendizaje y son una puerta de entrada al empleo y la inclusión social. Sin embargo, en toda la UE, el 22% de los jóvenes de 15 años tienen un bajo rendimiento en matemáticas. Entre los alumnos con bajo nivel socioeconómico, este es un preocupante 36,6%.

Las familias de los grupos sociales más desfavorecidos generalmente tienden a colaborar menos con las escuelas. Específicamente, aquellos padres que viven en entornos urbanos, con bajos ingresos y son inmigrantes o minorías étnicas son aquellos que enfrentan mayores barreras para la colaboración. El aprendizaje familiar es una forma efectiva de proporcionar a los adultos las habilidades y el conocimiento para apoyar la educación de sus hijos. Las ONG y otros interlocutores sociales que apoyan a las familias en desventaja también pueden desempeñar un papel clave facilitando el trabajo con estas familias a través de métodos de Aprendizaje Familiar, fortaleciendo su participación y compromiso con el sistema escolar. Además, se debe explorar la influencia de las nuevas tecnologías en las competencias matemáticas de los niños, a fin de garantizar métodos apropiados para explotar el potencial de dichas tecnologías para nuevas formas de aprendizaje (EC / 2018).

El objetivo del proyecto FAMILIES COUNT es promover la adquisición de habilidades y competencias en matemáticas a través de métodos innovadores de enseñanza de aprendizaje familiar basados en herramientas digitales dirigidas a familias desfavorecidas. Para hacerlo, seis organizaciones, incluidas las autoridades escolares, entidades que apoyan a familias no privilegiadas y expertos en aprendizaje familiar y pedagogías basadas en medios digitales de cinco países, trabajarán juntas para equipar a los profesionales, tutores y directores de aprendizaje familiar con las habilidades necesarias y herramientas digitales innovadoras para apoyar estudiantes y padres de familias desfavorecidas para adquirir y mejorar sus competencias en matemáticas.

El proyecto utilizará marcos e instrumentos europeos, como EQF, Europass y School Education Gateway, para aumentar la transparencia y el reconocimiento de los resultados de aprendizaje en Aprendizaje familiar para las matemáticas en la escuela. FAMILIES COUNT también fortalecerá la colaboración entre las escuelas, las familias y las comunidades circundantes, y contará con el apoyo de una red de actores clave a nivel local, regional, nacional y europeo involucrados en el proyecto.