Los maestros están en el corazón del aprendizaje. Pero el maestro promedio pasa la mayor parte del tiempo escribiendo informes y calificaciones que en la planificación de lecciones y la interacción con los estudiantes. Esta es la razón por la cual los maestros deben recibir apoyo en el proceso general de planificación de lecciones, creación de contenido, abordar las necesidades individuales de aprendizaje, diferenciando el aprendizaje para todos los diferentes niveles y evaluaciones de los estudiantes.

La plataforma tiene como objetivo capacitar a los maestros con instrumentos intuitivos para lograr el equilibrio entre la instrucción dirigida por el maestro y el aprendizaje independiente dirigido por los estudiantes, tanto en el aula como en el hogar. El marco del proyecto se basa en el Modelo de Aprendizaje Familiar que capacita a todos los interesados en el arduo proceso de enseñanza y capacitación en las comunidades de inmigrantes y minorías. El “aprendizaje familiar” se refiere a cualquier actividad de aprendizaje que involucre tanto a niños como a miembros adultos de la familia, donde los resultados de aprendizaje están destinados a ambos, y que contribuyen a una cultura de aprendizaje en la familia.

La evaluación de las necesidades de todas las partes involucradas en el proceso de aprendizaje y capacitación demuestra la necesidad de herramientas más elaboradas que fortalezcan sus necesidades individuales y fortalezcan sus habilidades de comunicación.