Proyectos

Finalizado
ECOdesign4EU
Nuevos contenidos formativos y titulaciones conjuntas de EFP sobre Ecodiseño para Industrias Creativas y Culturales




- Área de TrabajoCultura, Patrimonio y Turismo Sostenibilidad
- Convocatoria2020
De 1/9/2020 a 31/8/2023 (36 meses)
Coordinador
MALTA COLLEGE OF ARTS SCIENCE AND TECHNOLOGY (MCAST)
- Malta
Las industrias culturales y creativas (ICC) están en el corazón de la economía creativa: representan un 6,8% del PIB en Europa y un 6,5% de la población activa de la UE, aproximadamente 14,0 millones. El proyecto Ecodesign4EU tiene como objetivo diseñar un nuevo Currículo europeo ECVET de referencia sobre Ecodiseño para ICC sostenibles, promoviendo métodos y pedagogías innovadores de Aprendizaje Basado en el Trabajo (ABT) dirigidos a estudiantes de EFP Inicial y Continua, beneficiarios objetivo del proyecto, con el fin de adquirir y aplicar los principios del Ecodiseño a las ICC, contribuyendo liderar la transición a una Economía Circular en estos sectores. El proyecto aplicará también métodos y herramientas de EFP innovadores y exitosos en los principios de diseño ecológico aplicados a las ICC, previamente probados por los socios. El proyecto tendrá un impacto positivo directo en:
(i) Organizaciones asociadas y entidades involucradas en las actividades del proyecto. Mejorarán sus métodos y herramientas de formación; las habilidades y competencias docentes (incluidas las habilidades digitales) de sus formadores y profesores; la calidad y relevancia de sus cursos EFP y programas ABT.
(ii) Estudiantes I-EFP y C-EFP. Mejorarán su Ecodiseño a través de mejores programas ABT, abriendo nuevas oportunidades de formación, empleo y movilidad.
(iii) Sectores de ICC. Contarán con nuevas herramientas de formación para mejorar la competitividad del sector y apoyar su transición hacia modelos de negocio más circulares.
(i) Organizaciones asociadas y entidades involucradas en las actividades del proyecto. Mejorarán sus métodos y herramientas de formación; las habilidades y competencias docentes (incluidas las habilidades digitales) de sus formadores y profesores; la calidad y relevancia de sus cursos EFP y programas ABT.
(ii) Estudiantes I-EFP y C-EFP. Mejorarán su Ecodiseño a través de mejores programas ABT, abriendo nuevas oportunidades de formación, empleo y movilidad.
(iii) Sectores de ICC. Contarán con nuevas herramientas de formación para mejorar la competitividad del sector y apoyar su transición hacia modelos de negocio más circulares.

This project has been funded with support from the European Commission, through the Erasmus+ programme. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Número de proyecto
2020-1-MT01-KA202-074249