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Según la Organización Mundial de la Salud (OMS): El bienestar y un estado de salud mental positivo son aspectos clave para todo ser humano. La exposición a experiencias y situaciones adversas en la infancia y la adolescencia puede afectar significativamente al bienestar mental muchos años en el futuro, como, por ejemplo, el abandono prematuro del sistema escolar, el aumento del consumo de sustancias o el comportamiento delictivo en la adolescencia, que a su vez aumentan la probabilidad de exposición a otros factores de riesgo en la edad adulta, como el desempleo, el endeudamiento y la exclusión social.

Estas experiencias adversas pueden darse principalmente en dos entornos: La familia y la escuela. En lo que respecta a la familia, cada adolescente debe tener al menos un adulto que le cuide, sin embargo, es necesario destacar que dentro de este entorno familiar, los adolescentes también pueden incluir en este nivel a compañeros y jóvenes referentes como trabajadores juveniles con los que tienen una alta conexión.

Reconocido como el otro entorno que formará a un adolescente, la escuela da pocas oportunidades de tratar la salud mental y este tratamiento puede ser sesgado ya que hay una falta de formación disponible para los profesionales no sanitarios. Esta cuestión plantea la estigmatización y la reticencia a buscar ayuda.

Los profesores y los trabajadores de la juventud son reconocidos como los profesionales que están en contacto diario con los adolescentes, pero estos profesionales no tienen ni los materiales ni las herramientas para promover y proteger ni la salud mental de los jóvenes ni la suya propia.

El objetivo de YAMH – Equipar a los profesores y a los trabajadores juveniles para promover y proteger la Salud Mental de los Jóvenes en la Escuela (YAMH) es equipar a estos profesionales (profesores y trabajadores juveniles) para promover y proteger la Salud Mental de los Jóvenes en la Escuela con el fin de hacer frente a los riesgos mencionados anteriormente, así como apoyar el bienestar y la salud mental en las escuelas para el alumnado así como a los educadores